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回应社会十大期盼 教育部部长陈宝生解读如何办

2019-02-26 16:48 点击:

  陈宝生坦言,“这就叫做新时代的教诲,老苍生的十大期盼,怎样落实?怎样相应?怎样办?这些期盼就是咱们要处理的问题,处理这些方针是一个渐进的汗青历程,咱们得逐渐促进,咱们的人民群众很是好,你只需环绕这些问题事情了,不竭进步了,他就会给你点赞。”

  新华网北京3月14日电 中国曾经进入了新时代,苍生对付教诲也是充满了更高的但愿和更多的等候。两会时期,教诲部党组书记、部长陈宝生做客新华网、中国当局网《部长之声》,回应网民关心。

  “新时代的教诲要安身大地,如许你才能头顶蓝天。”陈宝生告诉记者,新时代的教诲就是加速教诲当代化,扶植教诲强国,办人民对劲的教诲实践。

  陈宝生细数了当下人民群众对教诲事业多种多样的期盼,第一个期盼,年轻的怙恃但愿本人的孩子可以大概就近上一个又好、又廉价、又平安的幼儿园。第二个期盼,小学生、初中生但愿不要择校,不要呈现“买办额”,可以大概公允地享受优良教诲资本。第三个期盼,高中阶段的学生,但愿本人可以大概接管高品质的教诲为走入社会或者走进高校打下根本。第四个期盼,大学生期盼可以大概在大学时期完成高中到大学的进修体例、头脑体例、糊口体例的转换,但愿本人前途无望。第五个期盼,有的大学生但愿能成功考研,沿着学术的途径进步。第六个期盼,随迁后代但愿可以大概在迁入地和本地的孩子们一样享受公允而有品质的教诲,在本地可以大概加入高考。第七个期盼,留守儿童但愿可以大概获得关爱,有的但愿可以大概吃上好的养分餐,有的但愿教员能像怙恃亲那样关怀他,有的但愿能上好一点的投止制学校。第八个期盼,少数民族地域、边远贫苦地域,但愿从有学上到能上勤学。第九个期盼,家长们都期盼校园凌辱少一点,校园周边的情况平安一点。第十个期盼,全社会都期盼好教员,都期盼好教员能给本人的孩子上课,勤学校本人的孩子能去上。